□本报记者 迟诚 张佳鑫

　　3月24日，春风拂面，书声琅琅，北京四中雄安校区处处洋溢着蓬勃朝气。

　　初一（2）班的师生们谈起3月23日习近平总书记走进课堂的难忘瞬间，激动与喜悦仍溢于言表。

　　“当时，我们正在学习《黄河颂》这篇课文。”学生牛添玉打开语文书，翻到第28页，正是第五课《黄河颂》。

　　“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。”一堂与黄河、与家国紧密相连的语文课，因这场温暖相遇，成为师生们心中难以忘怀的成长印记。

　　“习爷爷走进来时，我激动得差点从座位上跳起来。”牛添玉回忆道，“同学们都特别高兴，使劲鼓掌！”

　　牛添玉是初一（2）班的班长，她把习近平总书记的嘱托和《黄河颂》这篇课文结合起来。“习爷爷勉励我们要惜福奋进、积极向上，我们一定会牢牢记住习爷爷的话，学习路上遇到困难，也要像黄河一样不畏艰险、勇往直前。”

　　《黄河颂》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗，是《黄河大合唱》组诗中的第二篇。这是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，诗人用澎湃的热情讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。

　　“虽然我们离战争年代已经很久远，但我们不能忘记，今天的美好生活是革命换来的。”语文教师马靖萱说，“我们一代代重温这首诗，就是要把这种家国情怀传承下去。”

　　作为一名语文老师，马靖萱认为自己身上肩负着传承中华民族优秀文化的使命，要以文载道、以文化人。“黄河作为中华民族的母亲河，也孕育了我们五千年的文明。我希望黄河的文化力量，能够传承到孩子们身上，让他们时刻铭记，中华民族的传统文化，是我们人生路上最坚实的支撑。”马靖萱坚定地说。

　　“黄河横跨东西、滋养万物，让我感受到它博大的胸怀，这正是我们中华民族厚德载物、包容万象品格的体现。”学生李熙晴学过《黄河颂》也感到特别有收获。她说：“我在新闻上看，习爷爷去过黄河的上游、中游、下游，我也特别想去看看黄河，感受母亲河‘惊涛澎湃，掀起万丈狂澜’的壮阔景象。”

　　恰逢第三十九届“中国水周”，课堂上的家国情怀，也化作了珍惜水资源、守护水环境的实际行动。

　　“水资源来之不易，我们要从点滴做起，节约水资源。”学生赵宇翀分享起自己的节水小妙招，“睡前检查水龙头是否拧紧，淘米水可以用来浇花，洗手水用来冲厕所。”

　　李熙晴也说：“我们不能向河湖乱扔垃圾，不用的水要留存再利用，不让清水白白流淌。”

　　牛添玉平时就喜欢在河湖岸边散步：“平静的水面能让我躁动的心平静下来，为了守护这份美好，我们要爱护河湖，保护水资源、水生态。”

　　校园里春意盎然，生机勃发；校园外的雄安新区，塔吊林立、机器轰鸣，一派热火朝天的建设景象。无人驾驶汽车在马路上平稳行驶，智能巡检机器人穿梭在工地之间，智能路灯随天色自动调节亮度……雄安这座未来新城已初见规模，一幅蓝绿交织、水城共荣、科技赋能的现代化画卷正徐徐展开。

　　“总书记鼓励孩子们和雄安一起成长，我们深受鼓舞。”马靖萱说，“黄河是由很多支流汇聚而成的，雄安也是汇聚了五湖四海的人才，孩子们也来自天南地北，希望他们能像总书记期望的那样，陪伴雄安一起成长，共同创造雄安更好的未来。”

　　来源：中国水利报 2026年3月25日