中国水利网站10月19日讯（特约记者 杨成）近年来，宁夏回族自治区中卫市第六小学把节水型校园创建工作落到实处，积极推进节水载体建设，在校园内创办“红领巾”电视台，开设节水宣传专栏、发起节水倡议、开展节水征文、创办节水手抄报等活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等载体的宣传作用，增强学生节水意识，在校园内营造了浓厚的节水文化宣传氛围。

　　记者了解到，中卫六小创办了校园“红领巾”电视台，学校充分利用校园“红领巾”电视台这一网络平台，对师生进行“保护环境、节约能源”教育，组织学生自已结合身边的一些水资源浪费现象，制作相关的专题片，让全校师生切身感受到节约水资源的紧迫感和责任感。学校组织召开“节约用水、从我做起”主题班会，要求学生不但在学校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子；开展“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，如：在校要做到随手关紧水龙头；在家庭用洗衣服的水涮拖布；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放瓶子类的东西，以减少用水；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；尽量开小水龙头；用节水型水龙头等节水型用具等100多条节水“金点子”。中卫六小副校长刘宏伟说：“通过节水“金点子”征集活动的开展，正真发挥了孩子们的聪明才智，让更多节水措施在师生中广泛推广和使用。”

　　中卫六小在各卫生间及其他公共用水处设置节水标志，学校从员工到学生人人都是督查员，发现问题及时向学校总务处报告，由维修人员在第一时间把漏水设备维修好，防止跑、冒、滴、漏，长流水。学校水量使用情况由学校总务处定期记录，健全台账资料，纳入成本核算管理体系，逐月对比，查找分析用水量增加的原因，及时进行整改。学校每学期对节水工作成效显著的教研室、年级组给予表彰奖励，对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的教研室、年级组，由教研组长、年级组长在校务会上做出检查，并在全校进行通报批评。同时，学校将节水教育贯穿于德育教育的全过程，提高师生员工的水忧患和节水意识，进一步增强节水的紧迫感和责任感。

　　“中卫六小全校师生从自身做起，从小事做起，从节约一滴水抓起，学校节水载体建设成效显著，通过“小手拉大手”带动家庭积极投身节水行动，达到了教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的蝶变效应。”中卫六小副校长万玉莲如实说。

　　来源：中国水利网站 2018年10月19日