中国水利网站2016年1月6日讯 （记者 边境）“要改变第二课堂，走因材施教、校外实习和海外研修的新路。”这是清华大学水利水电工程系主任金峰教授在长春水利电力学校寒假教师培训班上提出的新理念。

　　近年来，作为专职培养水利水电人才的长春水利电力学校，瞄准水利水电事业发展方向和先进的育人理念，不断学习借鉴清华大学等高校的培养模式，培养了大批专业技术技能型人才。清华大学水利水电工程系把打造高水平的师资队伍作为改革的核心，在学科上大幅度增加水科学概论、地表学及遥感水文等新的课程，在教学方式上的小班授课形式、先考后答疑颠覆式教学以及创新第二课堂教学，成为培养水利高水平人才的有效途径，对吉林省水电学校发展起到很好的启示作用。

　　今年，作为校企合作的成功实践，准备赴赤道几内亚的水利施工单位中水六局，在长春水利电力学校选了一个班作为订单班，32名学生通过一年职业培训后，到企业上岗成为国企的正式职工。

　　校长王彧杲在听了金教授的讲座后表示：“未来的水利事业，需要知识融合的复合型人才。清华大学的改革和分系列管理等方面的内容，对我们办好水利职业教育具有非常好的借鉴和指导意义。我们会充分消化吸收这些先进的育人理念，努力培养出更多的适应行业发展需要的复合型、应用型人才，为我省的水利水电事业发展做好人才保障。”

　　来源：中国水利网站 2016年1月6日